拼音“o”讀“歐”還是“窩”？
發(fā)布者: 超級(jí)管理員 發(fā)布時(shí)間: 2021-11-27 已訪問(wèn): 560 次
堂堂高材生也解不開小學(xué)數(shù)學(xué)題；教孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，聽上去多簡(jiǎn)單？但問(wèn)題來(lái)了，拼音“o”該怎么讀？有位家長(zhǎng)說(shuō)，兒子今年6歲了，開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，每晚都會(huì)一邊在拼音本上寫“a、o、e”，一邊大聲地念：“啊、歐、呃”。
聽到孩子的念讀，家長(zhǎng)馬上糾正孩子，“o”應(yīng)該讀“窩”，不能讀成“歐”。家長(zhǎng)很納悶，自己上小學(xué)的時(shí)候讀“啊、窩、呃”是統(tǒng)一的，幾乎沒有人提出過(guò)異議，怎么現(xiàn)在漢語(yǔ)拼音“o”的讀法卻發(fā)生了變化？“歐”“窩”教學(xué)中也有爭(zhēng)議
“o”讀“歐”還是“窩”？幾乎絕大部分家長(zhǎng)都產(chǎn)生過(guò)這樣的疑惑。在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友對(duì)此也爭(zhēng)論不休，大體可以分成兩派。這一派認(rèn)為“o”既然是單元音，那么就不能發(fā)出“u（嗚）”的音，就應(yīng)該讀“歐”。這一派認(rèn)為漢語(yǔ)拼音是一個(gè)識(shí)字認(rèn)字的工具，既然是工具就要為日常使用來(lái)服務(wù)，只有讀成“窩”，才能與聲母“b、p、m、f”的拼讀拼合。
而在現(xiàn)行的教育過(guò)程中，絕大部分老師都教孩子“o”讀“歐”。對(duì)此，老師們是這樣解釋的 ↓↓漢語(yǔ)拼音“o”應(yīng)讀作“歐”。如果讀“窩”在發(fā)音時(shí)其實(shí)是“uo”，這不符合單元音的口型和發(fā)音規(guī)則。所以在讀“o”的時(shí)候，應(yīng)該把“uo”這個(gè)音里的“u（嗚）”去掉才對(duì)。“o”的正確讀音應(yīng)該是“歐”。但在和“b、p、m、f”拼在一起的時(shí)候，還讀“窩”，這應(yīng)該當(dāng)成拼音的一種特殊情況來(lái)看待。
也有老師認(rèn)為，“o”既不讀“歐”，也不讀“窩”，而應(yīng)該讀“喔”。“o”到底讀什么？教育部語(yǔ)言文字信息管理司工作人員表示，這個(gè)問(wèn)題他們經(jīng)常接到家長(zhǎng)和老師的來(lái)電咨詢。目前，學(xué)界對(duì)于“o”的讀音也一直有爭(zhēng)論，沒有一個(gè)特別統(tǒng)一的共識(shí)。而現(xiàn)在教學(xué)中老師的讀音，是根據(jù)教育主管部門每年下發(fā)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)定的，目前的標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)定“o”為單元音，發(fā)音念“歐”。這一次，孩子對(duì)了，家長(zhǎng)錯(cuò)了。但不甘心的家長(zhǎng)肯定要問(wèn)：為什么在以前的小學(xué)教學(xué)中將“o”讀成“窩”呢？有學(xué)者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“o”的誤讀率達(dá)到了99.8%。經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)有以下原因：首要原因是《漢語(yǔ)拼音方案》制定于1958年，當(dāng)時(shí)是為了推廣學(xué)習(xí)普通話、提高識(shí)讀漢字和閱讀寫作能力的重要工具。但受年代所限，并沒有標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)的讀音注釋。
當(dāng)年很多老師的專業(yè)基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，他們?cè)谄甙耸甏氐焦ぷ鲘徫簧?，也造成了七八十年代出生的孩子出現(xiàn)了誤讀。另一個(gè)原因是復(fù)韻母“uo”與單韻母“o”屬于同一音位，使得這兩個(gè)韻母有相似之處，而“uo”與聲母拼合的幾率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“o”的幾率，所以，“uo”的音更容易被認(rèn)知激活。此外，堅(jiān)信錯(cuò)誤讀音的家長(zhǎng)在家庭教育中誤導(dǎo)了孩子，也是“o”誤讀率極高的原因之一。
也有人表示，“o”的讀音其實(shí)一直沒有變，而是因?yàn)閷?duì)其注音的“喔”字的讀音發(fā)生了變化，導(dǎo)致后來(lái)人們將“o”讀成了“窩”。
《漢語(yǔ)拼音方案》韻母表中標(biāo)注了讀音“o”的讀音為“喔”字，而“uo”的讀音為“窩”字，由此可見在當(dāng)時(shí)“喔”和“窩”兩個(gè)字是不同的讀音。但隨著語(yǔ)言使用習(xí)慣的變化，漢字“喔”除了“o（歐）”這個(gè)讀音外，又多了讀音“wo（窩）”。而在小學(xué)教材中教授漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，習(xí)慣在“o”的旁邊畫一個(gè)大公雞，標(biāo)注“喔喔”叫。可當(dāng) “喔”已經(jīng)不僅僅讀“o（歐）”而是也讀“wo（窩）”的時(shí)候，漢語(yǔ)拼音“o”就被誤讀了。
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